我们可以从宏观角度掌握考试问题的特征和困难

时间:2021-06-22 19:25 阅读:

此外,完成问题后注意反思,提高回答问题的准确性。如果有各种解决方案,分析来自多个角度的问题,想想解决技能和方法,并进行摘要,找出解决类似问题的规则。特别提醒:在回答问题时, 使用规范性句子, 象征, 和书中的关键字。写入必须指定,特别是, 分子式和简化结构式和等式有机物质的普通化学名词。

过去几年, 学院入学考试化学测试小组II具有全面的全面。E.G,2011年有26个有机推理问题和27个无机推理问题。2010年有25个元素周期问题。要求候选人拥有某些基本知识和基本功能,执行整体级别和垂直理解, 分析和联系,完整的答案非常好。所以,在审查过程中,应根据完整的阅读和阅读教科书进行排序和总结知识。根据本章的知识结构,总结教科书中章节的知识网络地图; 教科书之间的知识网络基于内部联系和知识法。形成一个知识系统和中学化学网络,为了快速,准确提取相关知识,解决化学问题。E.G, 学习特定的元素和化合物时, 您可以使用“结构→属性→应用程序→准备方法”作为一个想法。您还可以查看元素和各种化合物之间的级别,同时, 结合元素的周期性定律,元素化合物的知识形成完整的知识网络。

四个注意方法,改善答案能力

大学入学考试所需的化学基础是25:

当您在学院入学考试中提出问题时,第一的, 运动阅读和审查问题,注意掌握问题的关键,在回答问题时寻找突破点; 第二, 我们必须擅长分析和仔细掌握问题中的隐藏信息。灵活的应用简单方法。E.G, 已知生物的分子式确定各种异构体的简化结构式。主链可以从不断变化,从整体到散射的分支链,位置是从中心到侧面,终于, 通过命名支票。这避免了遗漏或重复,非常快,非常实用。

(1)原子结构(2)元素的循环, 循环表(3)分子结构, 水晶型(4)化学反应和能量(热化学方程)(5)反应速率和化学平衡(6)电解质溶液(pH,(离子方程, 水解, 电解, 等等。(7)应用(8)典型的非金属卤素(9)氧元素(11)氮素元素(11)碳元件(12)碱金属(13)镁, 铝, 铁(14)异构体(15)烃及其衍生物(16)糖, 蛋白质, 油酸(17)有机合成材料(18)物质量和计算(19)计算(20)式(22)常用于化学实验(23)实验室制备方法(24)检查, 材料的分离和推理(25)化学实验设计

1。 掌握教科书,巩固基础知识

从近年来高校入学考试中的综合化学测试问题,测试测试的难度,但知识覆盖范围更广泛。所以,高中化学考试的重点是一个双重基础。 突出关键点和中度扩展他们的知识。还研究了解决问题的解决方案,把握命题的趋势。

重点是高校入学考试的热点和困难。就像电化学中的电解细胞和原装电池一样, 盐水解电离平衡化学反应的速率和极限, 就像。这些基本法律是高校入学考试的强制性内容。审查时应掌握重点。此外,在审查期间,您还必须注意写一些重要方程的写作。

在高考化学评论中,更多知识点, 更复杂, 更广泛的是提高审计效率,您必须突出焦点,注意化学的主要知识。

近年来回顾化学考试问题,明显的特征是没有偏见的测试问题。 不奇怪, 没有超越。命题风格基本稳定。没有显着波动。这提醒候选人,有必要仔细研究和研究命题的特征。 近年来知识点容度评估的全面变化在近年来最近考试中的高考问题和创新的全面变化。 不仅考虑主张专家和主张风格的思维特征更重要。为了掌握考试问题的发展趋势,只有这样,我们可以从宏观角度掌握测试问题的特点和困难。熟悉微观检查问题的答案和技巧。

过去几年,化学学院入学考试更多地关注基础知识和教科书知识。教科书中涉及的概念和理论是中学化学的基础。它在整个化学评论中发挥了基础和支持作用。评论必须基于教科书,充分发挥教科书的领导,坚决实施基础知识的原则。候选人必须与“考试大纲”和“考试笔记”结合澄清每个章节的知识点和要求。 以及基本法。和两章的内容。不仅深化了基本概念和基本法律的理解和应用,和, 我们必须澄清概念和法律的概念。E.G, 用于化学反应率,我们不仅需要知道如何计算,我们还需要知道如何定义化学反应率。定义的原因是什么?哪些因素影响反应速度?

2。 突出焦点,掌握这个学科的骨干

三, 无法注意摘要,建立知识网络

5, 真实问题研究,论主趋势分析