我们的校园坚持工作技术作为学校特征

时间:2021-06-22 17:26 阅读:

  在同一天的下午,举行了安溪路小学茎教育种子学校的揭幕仪式。这也是芝利河的“兰州中小学干草种子学校”。绘画, 茶艺术, 楷模, 使用旧物品制作衣服, 各种小窃窃私语的小型发明。 揭幕仪式,来自安溪路小学的教师和学生展示了他们的技术人才, 工程, 和艺术。“我们的校园坚持工作技术作为学校特征,由启动技术生产,扩展到当前的航空航天型号, 航空航天模型, 车型, 导航模型, 建筑模型, 无线电测量, 无线电通信, 电子生产, 和模拟运动。张俊, 安溪路小学副总裁, 说过。

  茎代表科学(技术, 工程, 数学)。茎教育是一个综合科学教育, 技能, 工程, 多域。茎教育意识到青少年进步的进步。单独的探索能源,改善不同的实践技能,具有积极和深远的意义。

  

  “这是我的太阳能车的小创作,这辆车的差异是通过装置使用太阳能发电。然后向车辆提供电力。“10月28日下午,王玉钊, 七里区大溪市安溪路小学的一堂课, 向每个人展示他在操场上制作的太阳能汽车。王玉怡说,劳动力技能课程让自己在科学和技术方面睁开眼睛。让自己与我们联系以获得许多常见的编程感, 电路组件, 模型生产。

  据了解,夏西道初学发射了悠久的茎干史,主要阶段扩展了航空航天模型等项目活动, 线控飞机,基于型号的技术课程已成为国家品牌课程。我被评为传统学校的国家科学和技术。各种科技现实已采取城市的最前沿。目前,安溪路小学环保科技体育,一系列茎,如撕裂, 烹饪, 阴影, 3D打印也混合。