世界的民族解放运动取得了决定性的胜利

时间:2021-06-21 18:24 阅读:

  2。关于石油污染和监测:在教学中,教师将这一部分与海洋环境的标题相结合。在去除海洋油时,作为阿拉斯加的油轮泄漏的一个例子,危险和监测和控制措施的描述。关于海洋漏油清洁方法,您可以展示相关的科学和教学平板电脑。它比使用语言描述更好。

  1。阅读图片:阅读“海洋污染物品的来源”

  海洋环境教学分析

  1。告诉:海洋环境问题包括两个方面:第一, 海洋污染,那是, 海洋污染物质进入海洋,超过海洋本身的自我清洁能力; 第二是海洋生态的破坏,那是, 在各种人工因素和自然因素的影响下,海洋生态被摧毁。大多数海洋污染物来自土地的生产过程。其中,在工业生产中排出的废物是海洋污染物的主要来源,他们集中在大港口和工业城市附近。这些污染物进入河流后进入海洋。伤害海洋生物,逐渐丰富海洋生物,人们吃污染水产品,它将危及人类健康。此外,由于农业生产中大量农药,残留的杀虫剂进入海洋进入海洋; 从核电站排出的冷却水和工厂流入河口或海洋。由于水温高,它通常会影响海洋生物; 沿海石油化工行业, 石油进出口港口, 海水钻平台, 油轮坠毁, 等等它会导致漏油,污染海洋环境。

  教学建议

  世界海洋的管理一定是人类面临的挑战之一。海洋很宽,它涉及超过150个个国家的国家单机。保护自然的斗争持续了几个世纪。不只;为海洋而没有一般水胆的主权要求,一流内陆国家也也分享海洋。

  2。讨论:独家经济区如何划定; 一个国家的海洋股权包括主权的哪些方面; 等级小于200海里,如何统治海洋划界和海洋股权的所有权?(讨论结果)

  〖海洋权利与联合国海洋法公约的教学

  在教学中,可以结合其他学科的知识内容(如历史, 政治的),自20世纪以来介绍国际政治和经济形势的模型和发展,允许学生了解新的国际海事法律制度的背景及其在国际海的发展之间的关系, 国际海运。

  教学目标

  3.问题:海洋污染对海洋生态环境的影响是什么? 有人因素吗?

  〖〖了新闻程程

  “公约”建立的新海上法律制度的主要特点是扩大沿海区域和管辖权。确认沿海国家对司法管辖区的海洋资源有主权。国家司法管辖区与其法律地位不同。它可以分为内部海洋的四个主要区域, 领海, 专属经济区, 陆架。资源主权的意图可以被视为海洋土地。这些司法管辖区的这些海洋资源应该像土地一样。获得验证和开发。

  3.关于“关于”联合国法律的海洋权和公约“:在这部分教科书中,教师可以采取课堂阅读讨论的方式。通过阅读文本内容并阅读“独家经济区”,了解海洋权利和“联合国法律公约”的内涵,独家经济分区部,讨论如何应对海洋权利邻国之间的争议。

  在20世纪,人类及其越来越多的技术,它对海洋环境和海洋资源带来了巨大影响。反过来, 海洋污染也是海洋生命的巨大威胁, 工业水质和人类健康。教学专业部门讲述了海洋污染和危害的来源。从类型,目前, 它主要有海洋污染物质和油。 重金属, 农药, 有机材料, 放射性物质, 固体废物和废热水。海洋污染的特征是:污染源,有各种污染物,巨大影响力,深远,控制非常复杂,很难管理困难。海水的发生与海洋环境污染的直接关系。红潮是指一些迷你浮动植物, 海水天然动物或细菌。在某些环境条件下,在短时间内有效的增殖和聚集,导致水彩变化变化现象和水质的恶化。自然因素在红潮中的作用,古代已被录制在红潮中。但,人类无法排出海洋, 浪费是当前红潮的主要原因。如果学生对这一现象感兴趣,教师可以做出适当的解释。

  自20世纪中叶以来,国际海事法律制度发生了根本性的变化。在20世纪40年代,世界海洋也受到少数民族国家的控制。在20世纪60年代之后,国际形势和国际关系发生了变化,世界的民族解放运动取得了决定性的胜利。这些新的独立国家建立了独立发展中国家。建议反对海洋霸权并争取平等权利。早在1958年,联合国的第一个海南是指海洋和海洋资源是人类的常见遗产。1970年,第25届会议通过了“海洋和潜艇的原则和宣言”。它显示了国际海底的原则及其对人口遗产财产的资源。它已被广泛认可在国际上。1973年12月,联合国举行了第三届海洋法会议,第四次会议辩论后,1982年4月, 我通过了联合国“联合国法律公约”。确认大海, 国际海的海洋资源是国际KANNTE, 分享它。

  1。关键海洋环境:海洋环境问题包括包括海洋和海洋生活的两两配方。在中学,教师可以指导学生阅读“海洋污染的来源”,分析每个经济生产部门生产的污染物类型,污染物泄漏和排放到海洋的方式,海洋生态造成的损害,人类的威胁, ETC。在分析海洋污染问题后,它可以自然地过渡到海洋生态损害。对于海洋生态损害,它可以由学生从自然因素和人为因素的两个方面引导。特别注意人类因素。关于海洋环境保护问题,您还可以在课堂上播放有关学生的录制信息。让学生直观, 生动的印象。

  〖海洋环保教学

  2。阅读:教科书“阿拉斯加的油轮泄漏”是文本和插图, 图表“海石油泄漏脏方法”

  海洋环境伴随着人类发布和利用海洋。有了几十亿的海洋化成,人民使使用海洋也有少年的历史。但别无,这是为海洋对有物品进进自我清洁。污染物质进入海洋后,物理研究(Ⅳ, 稀释), 化学过程(氧化, 减少), 生物程程(降解, ETC。),部分或全部吸收, 安排, 被海水稀释或或化。海洋环境将恢复原状。海水的自负力力有限,如果毒物物质的浓度和数量批N的自网和数量超过的自网和住宿住宿力,它它导致海洋环境污染污染。海洋环境销量是从水大小销量的标志。??是的,它别无对人民生活和自然生活有衣服的前提。污染物的毛大大能可以在海洋环境中容纳。海洋环境销量是海洋环境质量控制和工业的基础。

  1。了解海洋环境的表现,生成的根本原因,并监控预防和控制措施。

  2。了解海洋权利和“联合国法律公约”的内涵,独家经济分区部,以及如何应对海洋邻居之间的纠纷。

  教学设计

  世界海洋经理杂志分享与建议

  2。问题:海洋污染的经济部门源于他们进入海洋的方式。从而产生海洋环境。

  4.解释:除了海洋污染,人类的不合理生产活动,如摧毁沿海环境和生态系统的工程建设;人类对一些海洋生物进行了过度捕捞;缺乏对海洋生态环境的科学论证;将导致海洋生态环境恶化,海洋生物的数量和种类继续下降,即使有些物种也在濒临灭绝的边缘。此外,自然环境的变化,如全球气候变暖和海平面上升,和一些自然灾害,如海, 海啸, 海滨地震, ETC。它还将使海洋生态环境摧毁和改变。但,人类因素具有更加突出的海洋生态学。

  一些国家甚至争议甚至争议,即使是领土管辖区之间的冲突。海洋环境非常不同。来自工业发达国家到海洋的污染物,它不仅仅是发展中国家。在20世纪60年代初,海洋多金属结核病发现,国际海底及其资源引起了激烈的辩论。所以,与海洋有关的环境问题等问题, 领土需求和资源所有权, ETC。 始终是国际海洋法会议的主要议题。

  1。阅读和阅读:与教科书有关的部分,并阅读“独家经济区”